中学历史骨干教师培训项目

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    培训目标

    依托复旦大学基础学科知名教授培植中学“名师”成长；依托复旦大学教育资源拓展中学基础教育空间；依托复旦大学教育品牌提升中学基础教育品位。实施“高中骨干教师培训项目”，旨在通过复旦教授的学科精神感染中学教师的学科素养，通过复旦教授的学科知识改善中学教师的学科认知。

    培训内容和形式

    1、历史学科前沿讲座

    在中国古代史、中国近代史和世界史等方面选择若干个专题，以加深学员对专业学科的理解和认识。

    2、历史知识讲座

    对史学史、近年历史研究的热点问题、历史概念的演变等历史领域基础知识选择若干个专题，使学员对历史的发展以及最新的研究信息有所了解，开拓学员的知识面，纠正对一些历史概念的片面理解。

    3、历史教育、教学研讨

    针对大部分高中历史教师感到困惑的教学实际问题和疑难问题，如中外历史教材、教学对比，大学与中学人才培养对接、教学方法对接，历史及其他科学文献查阅等为学员进行辅导，启发学员对历史教育教学的认识和领悟。

    4、历史实践思想方法与设计

    参观复旦大学图书馆和历史系资料室，由复旦大学历史实践老师介绍学员感兴趣的爱国主义教育基地，并指导学员亲自动手完成高三教材中相关历史文献和诗词最早出处的检索。

    5、教育教学实践

    组织学员选择高中历史某个章节上公开课，其他学员听课、评课，专家教授对公开课的知识安排、内容处理、教学效果等做点评，通过互动教学活动，提高学员的教学水平与教学质量。

    6、培养研究能力与撰写论文

    在专家的指导下，学习如何在学习或教学中选择探究性的专题进行研究，如何查找文献资料，如何撰写高质量的论文。

    教学特色

    1、以复旦教授为主体的上海历史界强大师资阵容

    2、以专家引领、问题导向、学员讨论的参与式培训方式

    3、以专家指导、学员探究的专题研究和成果呈现